“F1 in Schools香港区专业组别比赛2024”参赛人数创新高

发布时间:2024-12-16  

香港生产力促进局(生产力局)与F1 in Schools香港区统筹在12月14日至15日一连两日成功举办了“F1 in Schools香港区专业组别比赛2024”。今年共有93位中学生参赛,创历年来新高,充分展示了年轻一代对STEAM(科学、科技、工程、艺术及数学)领域的重视,并成功培育他们的工程知识、创造思维和团队合作精神。前三名获胜队伍将争取获取进一步代表中国香港参加“F1 in Schools香港区决赛2025”的资格。

“F1 in Schools香港区专业组别比赛2024”参赛人数创新高

生产力局与F1 in Schools香港区统筹在12月14日至15日一连两日成功举办了“F1 in Schools香港区专业组别比赛2024”。经过激烈的角逐和专业评审团的严格选拔,最终有三支获胜队伍脱颖而出,争取获得进一步代表中国香港参加“F1 in Schools香港区决赛2025”的资格:Zealim Racing(冠军)、Pegasus(亚军)、Starlights Racing(季军)。

香港特区立法会议员黄锦辉教授致辞时寄语同学:“记住你们在这次F1 in Schools比赛中所学到的宝贵经验。我注意到有些同学一开始便直接投入到(赛车)机器中,你们需要先退一步,思考一下真正需要的是什么。例如有哪些因素会影响赛车比赛的速度,然后找到解决方案,让赛车跑得更快。”他续指,STEM分拆为两个核心,内在包含科技与工程(T&E),外在则包括科学与数学(S&M)。当发现问题时,回到内在:因为科技决定我们可以使用什么解决方案,而工程则负责实施这些解决方案。“我希望你们都可以继续探索,就像在比赛中不断分析,尝试不同解决方案。而近年STEM都演变成STEAM,‘A’可以代表Affection(热爱),希望大家能投入所热爱的领域,创造无限可能。”

生产力局首席市场总监冯嘉宝女士表示:“生产力局非常荣幸再次主办F1 in Schools课程及比赛。今年的F1 in Schools香港区专业组别有近百名参赛同学,创历年新高,令人倍感鼓舞。此外,生产力局也揭幕了‘F1 in Schools Engineering Lab’,这一实验室将成为学生学习和实践工程技术的关键平台,鼓励学生在实践中探索和应用科学知识。实验室将进一步促进STEAM教育发展,帮助学生提升创新能力与实践技能。在过去三年,已有超过600名学生参加了由生产力局举办的F1 in Schools比赛相关研讨会、培训课程和区域比赛。生产力局将持续在香港推广和举办F1 in Schools活动,鼓励更多香港学生参与这个世界级的STEAM学习项目,培养更多未来创科人才,推动香港成为国际创新科技中心。”

“F1 in Schools香港区专业组别比赛2024”揭幕

今年F1 in Schools香港区比赛分为两个组别 – 发展组别(初赛)及专业组别,参赛者以小组为单位,代表其学校参与比赛。本年度初赛早在今年8月拉开序幕,经过多轮激烈竞争,共有16支来自不同中学的队伍突围而出,成功晋级香港区专业组别比赛,争夺出线世界赛资格。经过激烈的角逐和专业评审团的严格选拔,最终有三支获胜队伍脱颖而出,争取获得进一步代表中国香港参加“F1 in Schools香港区决赛2025”的资格。专业组别的前三名队伍如下:

冠军队伍:Zealim Racing(香港青年协会李兆基书院)

亚军队伍:Pegasus(滙基书院(东九龙))

季军队伍:Starlights Racing(岭南锺荣光博士纪念中学)

冠军队伍Zealim Racing表示:“今次参与比赛队伍都非常优秀,赛事势均力敌,我们很荣幸可以参加这个比赛并赢得冠军,非常感谢学校及生产力局对我们的大力支持。生产力局在比赛前提供了一共60个小时的一系列软硬件课程,包括工程知识、技术指导、电脑设计、营销及品牌管理等课程,不断装备我们知识和技能。印象特别深刻的是其中一个课程指导我们如何获得赞助商的支持,以支持我们的赛事。”

“F1 in Schools Engineering Lab”隆重启幕

在F1 in Schools香港区专业组别比赛结束后,生产力局举行了“F1 in Schools Engineering Lab”的隆重开幕仪式。这一实验室为学生们提供了实践和探索的最佳环境,鼓励学生在实践的过程中应用科学理论,将创意转化为现实。学生可以在课程中使用电脑辅助设计(CAD)和电脑辅助制造(CAM)等工具软件设计赛车模型,并在实验室进行制作和测试。实验室的目标是推动香港STEAM教育的发展,激发学生的创新潜能,培养学生在科技领域的技能和理解,为培养未来的创新科技人才打下坚实的基础。

“F1 in Schools香港区专业组别比赛2024”参赛人数创新高

“F1 in Schools香港区专业组别比赛2024”参赛人数创新高

在F1 in Schools香港区专业组别比赛结束后,生产力局举行了“F1 in Schools Engineering Lab”的隆重开幕仪式。

对于“F1 in Schools Engineering Lab”的开幕,Zealim Racing表示兴奋:“‘F1 in Schools Engineering Lab’内展示了赛道及历届得奖队伍的作品等等,相信能让往后的参赛队伍有参考及学习之用,从而提升自己的赛车模型,进一步实践在比赛当中。”

“F1 in Schools香港区决赛2024”回顾

去年“F1 in Schools香港区决赛2023”竞争非常激烈,60位学生经历完一番激烈竞争后,共有三队获得参与今年11月于沙特阿拉伯举行的“F1 in Schools香港区决赛2024”的资格(“世界赛2024”)。

“世界赛2024”吸引了来自不同国家和地区的55支队伍参赛,香港也有派出代表参加。来自岭南钟荣光博士纪念中学的Lingnan Nova队伍在“F1 in Schools香港区决赛2023”中夺得冠军,并代表中国香港参加“世界赛2024”。

香港代表队Lingnan Nova的同学们表示,他们为世界赛2024筹备了整整一年,这一过程包括参与培训课程、建立品牌、寻找赞助商、以及不断测试和改良赛车模型,精益求精。这不仅提高了他们对STEAM和物理知识的兴趣,增强了自信心,还对他们的升学有很大帮助。代表队的老师也表示,F1 in Schools是一次非常好的扩阔视野的体验,让学生认识到自己的长处,并在专长领域中发光发亮。学校表示,未来将会把更多STEAM教育融入课程,以增加学生对新科技的热情,例如VR和无人机课程等。

F1 in Schools比赛:世界级STEAM竞赛活动

2022年,在香港特区政府创新及科技基金的一般支持计划支持下,生产力局与F1 in Schools香港区统筹将F1 in Schools STEAM课程引入香港,今年已是生产力局第三届举办F1 in Schools STEAM课程。一年一度的F1 in Schools香港区比赛为学生们提供了展示创意和技术的绝佳平台,增强他们在STEAM领域的知识,为未来的职业生涯做好准备。生产力局将继续扩展F1 in Schools项目,接触更多学校和学生,并与更多行业专家、工程公司和科技公司合作,为学生提供更多资源、培训和支持。

F1 in Schools于1999年在英国成立,足迹遍布约50个地区的26,000多所学校,旨在向青少年(9至19岁)推广一级方程式和STEAM教育。

文章来源于:21IC    原文链接
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