2月1日消息，美国当地时间周二，AI研究初创公司宣布推出一款新工具，可用于检测文本是出自人类之手还是由AI生成。

这款名为分类器的工具将标记产品（如）以及其他AI创作软件编写的内容。然而，它仍有许多局限性。因此，建议将其用作确定文本来源的其他方法的补充，而不是作为主要的决策工具。

OpenAI员工简·亨德里克·基什内尔（Jan Hendrik Kirchner）、拉马·艾哈迈德（Lama Ahmad）、斯科特·亚伦森（Scott Aaronson）以及简·莱克（Jan Leike）在一篇博客文章中写道：“在我们对英语文本的‘挑战集’进行评估时，我们的分类器正确地将26%的AI生成文本（真阳性）识别为‘可能是AI所写’，而将9%人类书写的文本错误地标记为AI所写（假阳性）。”

文章中继续称：“OpenAI在一篇博客文章中表示：“虽然不可能完全准确地检测出所有AI生成的文本，但我们相信，好的分类器仍可以提供帮助。例如帮助识别使用AI工具进行学术欺诈，或将AI聊天机器人定位为人类。”OpenAI员工承认，其新工具可能会出错，目前正在改进中，他们希望家长和老师对该分类器的表现提供反馈。

OpenAI首席执行官萨姆·阿尔特曼（Sam Altman）表示，在计算器等技术出现后，教育领域发生了巨大变化，但他也表示，该公司可能有方法帮助教师识别AI生成的文本。

自从去年11月份OpenAI推出后，这款AI聊天机器人就引发了公众关注。学生们很快意识到，该工具可以帮助生成论文和总结材料，尽管偶尔会插入明显的错误。很快就有学校限制了的使用，因为他们担心学生可能利用其作弊。

这款新工具在分析少于1000个字符的输入方面不是很强，OpenAI不建议在英语以外的语言上使用它。早在2019年，OpenAI就明确表示，识别AI生成文本并不容易，但其打算继续攻克这一挑战。基什内尔、艾哈迈德、亚伦森和莱克写道：“我们在检测AI生成文本方面的工作将继续下去，我们希望在未来分享改进的方法。”

这并不是AI研究人员首次试图识别出AI生成的文本。本月早些时候，普林斯顿大学的学生爱德华·田（Edward Tian）宣布推出了名为GPTZero的工具，并在该工具的网站上指出，它是专为教育工作者设计的。OpenAI也在2019年发布了一个检测器，除了一个大型语言模型LLM之外，它没有ChatGPT的核心那么复杂。员工们写道，新版本在处理AI生成文本方面表现更好。

上周，微软宣布向OpenAI投资数十亿美元，并表示将把这家初创公司的AI模型整合到其面向消费者和企业的产品中。