第九届教育部产学合作协同育人项目对接会于近日在北京顺利召开，德州仪器 (TI) 应邀出席本次会议。在对接会上，德州仪器所参与的两个项目荣获了“2022 年度优秀项目案例”奖。多年来，德州仪器持续投入于高校人才培养，积极参与教育部产学合作协同育人项目，并屡获优秀合作伙伴称号。截至 2022 年，德州仪器已与超过 100 所高校达成合作，支持项目共计 600 余项，涉及领域涵盖新工科建设项目、教学内容和课程体系改革项目、实践条件和实践基地建设、创新创业教育改革，以及创新创业联合基金项目。

在推进“四新”建设，提高人才培养质量的背景下，构建产学研用相结合、多主体协同的育人机制是深化新工科建设的关键要素。教育部产学合作协同育人项目有助于推动教育数字化转型，并进一步提升校企合作质量，促进双方在重点领域开展深入合作，进而为实现高等教育的高质量发展提供有力支撑。

在教学内容和课程体系改革项目中，德州仪器所参与的“嵌入式软件教学案例与学生作品”以及“MSP 处理器赛教融合平台开发”两个项目获评为“2022 年度优秀项目案例”。长期以来，德州仪器携手国内高校，通过构建产学合作多主体协同育人机制，共同探索并推进大学电子实践课程改革，优化人才培养模式，为校方提供先进技术与培训支持，合力打造更富创新和挑战性的核心课程，进而提升学生的实践创新能力，激励下一代工程师的成长。此外，德州仪器还会通过自身的大学计划渠道，将一些项目的开发成果及课程资源共享给其他院校，帮助高校提升其基础课程质量。

德州仪器大学计划部负责人王沁表示：“产学合作在推进教育的高质量发展中发挥着举足轻重的作用。夯实人才基础对于产业的未来发展也是至关重要。德州仪器大学计划落地中国已有 27 年。一直以来，德州仪器积极投身于中国高校的工程教育，与教育部和各高校合作紧密，并充分发挥自身的技术优势与资源，为培养电子工程人才贡献力量。德州仪器将继续依托于教育部产学合作协同育人项目，为教学内容和课程体系改革添砖加瓦，多方位地助力提高人才培养质量。”

秉持“芯连产学育人，筑梦科技未来”的核心理念，德州仪器始终如一地践行着对高校人才培养的承诺，目前已与中国教育部签署了第三轮十年战略合作备忘录，以支持中国高校工程教育发展。与此同时，德州仪器还在中国 700 余所大学中建立了超过 3,000 个数字信号处理、模拟及微控制器实验室，每年惠及 30 多万名学生。作为全国大学生电子设计竞赛的长期合作伙伴，德州仪器提供大量产品与培训课程，着力于提升高校学生的创新实践能力，并进一步推动和高校间的密切合作。未来，德州仪器也将一如既往地在支持产学合作方面辛勤耕耘，携手高校，共同培养出更多人才。

关于德州仪器大学计划

德州仪器 (TI) 大学计划致力于支持全球工程领域的教育家、研究者和学生。自1982年起，TI 大学计划开始将模拟与嵌入式处理技术融入到了工程专业学生的学习经验中，并为他们提供了教室、科学与研究实验室、教科书、设计项目和竞赛、学科课程等。通过大学计划，TI 希望消除产业与学术间的隔阂，帮助成千上万的学生将现实世界工程概念转变为现实。

关于德州仪器（TI）

德州仪器（TI）（纳斯达克股票代码：TXN）是一家全球性的半导体公司，致力于设计、制造、测试和销售模拟和嵌入式处理芯片，用于工业、汽车、个人电子产品、通信设备和企业系统等市场。我们致力于通过半导体技术让电子产品更经济实用，创造一个更美好的世界。如今，每一代创新都建立在上一代创新的基础之上，使我们的技术变得更小巧、更快速、更可靠、更实惠，从而实现半导体在电子产品领域的广泛应用，这就是工程的进步。这正是我们数十年来乃至现在一直在做的事。